EL NUEVO MARCO FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS ALCANZARÁ EL 1,5% DEL PIB EN EL AÑO 2011

Las diez universidades públicas andaluzas recibirán en el año 2011 unos fondos equivalentes al 1,5% del Producto Interior Bruto (PIB) de la comunidad, partiendo del 0,96% que actualmente supone la aportación presupuestaria de la Junta (1.401,7 millones de euros). Así se recoge en el nuevo modelo de financiación 2007-2011 acordado con los rectores y aprobado hoy por el Consejo de Gobierno.

Como principal novedad, el sistema establece el principio de vincular la financiación pública a parámetros concretos de calidad docente, excelencia investigadora, patentes, número de estudiantes que consiguen empleo tras la titulación, volumen de empresas creadas por alumnos y capacidad de atracción de alumnado extranjero, entre otros. De este modo, la calidad de la formación de cada centro determinará el 60% del incremento anual de sus recursos económicos, los méritos en investigación el 30% y el grado de innovación en la gestión diaria el 10%.

Un total de 35 de indicadores medirán en estos apartados los resultados de cada universidad y su progresión anual. Entre ellos figuran la participación de los profesores en programas internacionales, el bilingüismo, el tiempo que tardan los licenciados en encontrar trabajo de su especialidad y cuántos titulados crean empresas propias en los tres años siguientes a su graduación. Para la determinación del grado de cualificación de los docentes se incluirá la realización de encuestas anuales entre los alumnos.

La financiación se incrementará también en función del número de tesis doctorales leídas, los premios de investigación ganados y las conferencias que se impartan por invitación de instituciones, así como las publicaciones editadas. Un denominado coeficiente de género reconocerá a las universidades con mayor proporción de catedráticas e investigadoras principales, que, en todo caso, deberán superar el 20% del total. Asimismo, la participación de la mujer en los órganos de gestión y dirección de la Universidad se situará por encima del 40%.

El modelo acordado garantiza incrementos anuales según la subida del Índice de Precios al Consumo, de tal forma que ninguna universidad rebajará sus recursos respecto al año anterior. A partir de ese mínimo, serán los resultados de cada centro los que determinen la cuantía final aportada.

Entre los objetivos que este sistema plantea para los cinco próximos años, destacan los de incrementar la participación en programas de investigación nacionales y comunitarios con crecimientos del 10% y el 20%, respectivamente; la plena inserción laboral en los dos años siguientes a la graduación, y la consolidación de la capacidad de emprendimiento de alumnos y profesores, de forma que un 20% de los primeros sea capaz de crear empresa propia y que el mismo porcentaje del profesorado desarrolle una colaboración estable con el tejido productivo. Otra de las metas de dirige a fomentar la globalización de la actividad docente e investigadora hasta lograr un 10% de alumnado procedente de otros países.