La viceconsejera de Universidad, Investigación e Innovación, Lorena Garrido, junto con los premiados
La viceconsejera de Universidad, Investigación e Innovación, Lorena Garrido, ha presidido hoy, junto con el director gerente de la Fundación Progreso y Salud de la Consejería de Salud y Consumo, Gonzalo Balbontín, y la directora de Relaciones Institucionales de Novartis España, Natividad Calvente, la gala de entrega de premios de la segunda edición de `Reimagina la Ciencia Andalucía´, una iniciativa encaminada a potenciar la curiosidad científica entre los jóvenes y los profesores y destacar la relevancia de la investigación clínica para el progreso de la Medicina.
Este programa ha contado este año con la participación de más de 1.200 estudiantes de 27 centros de educación secundaria de las ocho provincias andaluzas. Entre ellas, ha resultado ganador un proyecto del colegio Lasalle Virlecha de Antequera presentado por los estudiantes Ángela Acuñas Montoro, Mª Pilar Bellido García, Carmen Mir Linares, María Teresa Roldán Pavón y Pilar Trujillo Anaya.
Esta iniciativa, que se desarrolla principalmente a través de la creación de divertidos monólogos científicos, es fruto de la colaboración del PCT Cartuja, Novartis, la Fundación Progreso y Salud (Consejería de Salud y Familias de la Junta de Andalucía) y Big Van Ciencia.
Durante la gala, la viceconsejera de Universidad, Investigación e Innovación, Lorena Garrido, ha destacado la importancia de este tipo de iniciativas que buscan promover las vocaciones científicas y de investigación y divulgar los aspectos básicos de la investigación en salud entre los más jóvenes.
Lorena Garrido ha puesto el acento en la relevancia de `Reimagina la Ciencia´ por tratarse de una actividad que contribuye a “sociabilizar la ciencia” e impulsar la investigación desde edades tempranas. En este contexto, ha incidido en la necesidad de seguir fortaleciendo, entre todos, la investigación científica y tecnológica que se lleva a cabo en la comunidad “para garantizar el futuro y el avance de la región”.
Por ello, “desde la Junta de Andalucía, a través de instituciones como el PCT Cartuja o la Fundación Progreso y Salud, impulsamos diferentes iniciativas para acercar a los centros educativos los conocimientos científicos a través de sistemas originales que resulten atractivos para el alumnado”.
Desde varios sectores de la sociedad, tales como universidades, centros de investigación, centros tecnológicos y administraciones públicas, se impulsa habitualmente un gran abanico de iniciativas “dirigidas a hacer crecer el interés por la ciencia y la tecnología” entre la sociedad andaluza, ha recordado.
Sobre la II edición `Reimagina la ciencia´
La II edición de Reimagina la Ciencia Andalucía se ha desarrollado entre el 1 de febrero y el 31 de marzo. En una primera fase, los participantes pudieron disfrutar de un espectáculo de monólogos científicos, a través del cual se acerca al alumnado los conceptos clave de los ensayos científicos.
La segunda fase consistió en la formación al profesorado para guiar al alumnado en la creación de vídeos científicos-artísticos que versen sobre esta misma materia. En la misma, se transmitieron, por ejemplo, conceptos del currículum educativo relacionados con los ensayos clínicos, aptitudes para la síntesis y la exposición oral de ideas complejas de forma creativa y habilidades TIC para la difusión de conceptos clave a través de medios digitales.
La selección de los mejores vídeos recibidos por parte de los organizadores del programa se ha realizado atendiendo a varios criterios clave: contenido científico o tecnológico (es decir, que el alumno haya aprendido y asimilado conceptos relacionados con los ensayos clínicos); conexión con la audiencia (que el contenido se relacione con los intereses de la audiencia y tenga algún elemento que conecte con ella); y carisma de los y las intérpretes (que tengan una buena presencia escénica y una correcta prosodia).
Una vez recibidas las propuestas científico-artísticas, se seleccionaron 8 vídeos, los cuales han sido los que han participado en esta “Gala Científica de Reimagina la Ciencia Andalucía 2023”.
Compromiso del PCT Cartuja con la divulgación
Una de las actividades más destacadas del PCT Cartuja es su compromiso con la divulgación de la ciencia y la innovación, especialmente entre alumnos de Educación Secundaria y de Bachillerato. Así, el Parque participa en “Café con Ciencia”, una iniciativa en la que colabora junto a Fundación Descubre.
Además, el PCT Cartuja desarrolla el Programa Ciencia y Tecnología en Femenino, la iniciativa impulsada por la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTE) para fomentar las carreras STEAM entre las estudiantes más jóvenes.
El Parque sevillano es miembro, además, de la Mesa de la Ciencia de Sevilla, plataforma para visibilizar el talento científico existente en la provincia y de la que forman parte las universidades de Sevilla, Pablo de Olavide (UPO) y Loyola Andalucía, además del CSIC en Andalucía y Extremadura, el Joint Research Center (JRC) de la Comisión Europea y el Ayuntamiento de Sevilla.
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